应加强新闻学在职研究生教师的实践经验

新闻学专业的实践性决定了它更加强调业务技能的训练和职业经验的传授，因此授课教师如果没有一定实践经验的积累就很难保证教学质量，因此，很多国家都把是否具备新闻职业背景作为新闻专业教师的重要遴选标准。那么，如何加强新闻学在职研究生教师的实践经验呢？

在美国的新闻院系中，只有百分之二十的教师没有作过记者，比起博士学历，绝大多数院校更看重教师的新闻从业经验。而反观我国，新闻师资结构在这方面则不尽如人意。近几年，伴随着新闻院校数量的急剧增长，原本就已存在的新闻学专业师资不足的问题愈发突出，这主要表现在从事新闻学在职研究生教学的教师实践经验明显不足，缺乏对新闻信息生产和传播的实际体验，从理论到理论，很难有效帮助学生将新闻学的理论和知识转化为新闻生产能力，从而极大制约了教学质量。

但是就目前情况看，由于工作条件、物质待遇等各种原因，媒体高级专业人员很难真正进入高校教育系统从事具体教学工作，因而在现有条件下，新闻院校应该把培养现有专业教师的新闻实践能力作为重点工作内容，建立与媒体的更为有效的沟通合作机制，加强高校和媒体的业务合作，有计划有目的地输送青年教师到新闻媒体参加实践活动，不断强化新闻学在职研究生教师参与新闻传播实践的积极性，从而有效提高专业教师的实践业务素养水平，最终更好地服务于新闻教学。