刑法教改中为了提高学生实践体验、培养和提高学生分析和解决问题能力,实施了案例教学等重要方法,因此要格外重视深挖多媒体应用技术,巧选刑法学教学案例。结合案例开展教学是手段而不是教学目的,为了增加趣味性而把课堂变成案例展播是不可取的。虽然也有人建议要在刑法学在职研究生教学中增加视频案例,但由于授课时间条件的限制,只能适当地使用视频案例。
进行案例教学最为关键的是选择一个恰当的案例。如果选择案例准确、典型、生动,案例内容要又与教学内容紧密联系,且有一定的疑难性和可分析性,就有利于调动使学生的积极性,拓展刑法学在职研究生思考空间。另外选择案例时还应注重主要内容的时效性,必须要反映社会现实,充分包含学生所关注的热点、难点、焦点等内容,这样才能抓住学生的学习兴趣点,提高教学的效能。
由于现代信息化的高速发展,互联网也为教师们提供了有效教学共享资源,教授们可以利用大量的典型刑法案例,并进行编辑处理,应用于课堂教学。刑法学在职研究生教师可以筛选一些经典案例制作课件、音像资料等,在课堂上结合基础理论进行讨论,既节省了时间,又能达到教学效益最大化。
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