应用型西方经济学在职研究生教学体系的重构

西方经济学源于市场经济的产生与发展，也必将伴随市场经济的变化不断完善自身的理论体系，以更有效指导市场行为的合理化，所以，其对理解市场经济运行的法则和市场经济建设具有普遍的指导作用。作为一门经济学基础学科，学习的目的首先在于拓展学生的思维空间，使西方经济学在职研究生懂得从多角度、多范围、多层面来分析社会经济问题，能从复杂的社会经济现象中把握经济问题的本质。

因此，在给学生讲授西方经济学课程时，必须让西方经济学在职研究生了解尽管现代西方经济理论中各流派，无论是新古典经济学、凯恩斯主义或新凯恩斯主义与后凯恩斯主义，还是新制度经济学、演进经济学、发展经济学等，或多或少地都会具有一定的合理成分，这些理论在一定程度上反映了现代大生产和市场经济国家运行的一般规律，体现了资源配置的一般要求，具有一定的科学性，应当认真学习和研究。同时，西方经济理论在其发展过程中形成的许多分析工具和分析方法，也应熟练掌握。

教学计划是指导课程教学实施的纲领性文件，科学合理的教学计划有助于教学质量的提高和培养目标的实现。应用型教学目标就是向社会输送大量技高艺精的实用型人才，这对西方经济学在职研究生教学计划的制定提出了具体要求。科学的教学计划应该国际化、网络化。经济学教学体系的国际化接轨应该首先从教学计划和教学用书的国际化做起。我们可以从互联网上得到全世界顶尖高校的课程设置、授课大纲、讲义、作业和考试题目等，由专业委员会定期进行横向比较，可以即时将本课程的教学水平保持在前沿水平。