在自选课题型综合训练中，
物流工程在职研究生可根据自己的兴趣和未来发展，结合社会或研究热点，选择课题方向，搜集资料，掌握技术，充分体现物流工程在职研究生在学习中的主体性地位。物流工程在职研究生与指导教师一起确定研究课题或研究方向，如结合社会热点的应急物流、废弃物回收物流的实施营运控制等。
物流工程在职研究生独立查找相关信息和资料，完成课题的方案设计、实验装置安装与调试，修改完善后，在指导教师的指导下进行实验，撰写实验报告或论文。该层次的实验开放是对物流工程在职研究生自主学习和创新实践的深层次锻炼，加强物流工程再制造研究生的创新意识和创新能力的训练，初步培养其从事科学实验的基本素质和创新性的科研能力。
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