EMBA教育自引入我国以来，社会和大众就将目光集中在其高昂的学费上面，报名的学员也因为学费问题而对这种教育形式有着非常高的期望。在这样的发展背景下，EMBA教育的每一步都需要走的格外的慎重，各大高校也要对该教育的未来发展之路进行格外的重视。为了寻求更大的发展，赢得更多学员的信任，武汉理工大学EMBA将目光关注点放在了怎样让教育得到可持续发展上面。那么武汉理工大学为此作出了怎样的努力呢？以下三点应该是最好的概括！
一、在师资上对外教进行重新的审视，注重提高本土教师的整体素质。
很多高校为了吸引学员的目光，在师资构建上崇尚从国外聘请教师，虽然在很大程度上外教掌握着先进的管理学知识，但是"外来和尚难念中国经"这一现实问题却随着EMBA教学的深入逐渐的凸显。有很多的外国教授对于中国的国情和发展的现状不够了解，导致在教学的过程中不能将课堂的知识与实际情况进行很好的结合，因此学员从课堂中的受益也就大打折扣。在这样的发展形势下，武汉理工大学EMBA在师资上对外教进行重新的审视，开始注重提高本土教师的整体素质，让教育回归理性，从而学员也能在教学中有更大的收获。
二、将学员的个人需求做为出发点，让特色个性化教育得到实施。
众所周知参加EMBA学习的人员多是在商场和政界摸爬滚打多年的精英人物，他们有着丰富的实战经验，但是却缺乏专业系统的理论知识，因此希望通过EMBA的报考让理论知识得到完善，将实践与理论进行完美的结合，同时也能提升对未来的掌控能力。武汉理工大学EMBA将学员的个人需求做为出发点，在教学上考虑到学员的个性化需求，让教学强项和特色得到凸显，这样就避免了很多高校在教学上千篇一律的教学内容和方式，学员也能通过这样的课程促使自身的能力得到极大的提升。
三、在教学中加入社会实践部分，让学员对团队与合作有更深层次的了解。
EMBA学员参加学习的最终目的还是为了能更好的对实践进行指导，在学习中能有更大的收获。因此武汉理工大学EMBA在教学中加入社会实践部分，针对性的组织同班或者跨班同学到企业进行实地考察，同时让学员参与到活动当中，这样不仅能让所学到的理论知识得到印证，也能在活动中让学员对团队与合作有更深层次的了解。团队精神对于企业长久的发展有着至关重要的作用，因此每个企业领导者都要对这种精神有更深层次的了解，这样才能让企业有更大的发展空间。
网上报名
在线咨询
电话咨询
评论
0
“无需登录，可直接评论...”