武汉大学EMBA项目教育培养模式的优化分析

从2002年武汉大学开始承办EMBA专业学位教育。经多年来的努力，武汉大学EMBA项目教育在学院和学院领导的指导、支持和帮助下，通过不断的努力和实践，逐步走出了一条办学路子，形成了严谨规范、具有一定特色的在职EMBA教育培养模式。

目前，武汉大学的奋斗目标是逐步打造武汉大学EMBA品牌形象，而品牌提升的最直接体现就是教学质量和教学服务。这么多年的发展，武汉大学的教学质量和服务在被各界同学认可，也形成了口碑效应，不断有老学员推荐自己公司下属或朋友报读武汉大学。跟据招生统计数据显示，每年学生推荐是各个招生渠道的重要环节，占的比率达到40%左右。

由此可见，教学质量和教学服务对武汉大学EMBA项目发展的重要性，因此，对教学管理工作进行流程优化、流程重组和流程管理及其有意义。通过流程管理的方法不仅有利于武汉大学EMBA项目品牌的创建，还可以提升武汉大学EMBA核心竞争力。

武汉大学EMBA教学形式多种多样，主要有课程学习环节、企业调研环节、讲座环节、学位论文环节和海外学习考察环节。为了保证武汉大学EMBA项目教学质量，提高教学效果，武汉大学EMBA项目中心需对各个教学环节进行改进和优化。

另外，从武汉大学EMBA项目的办学水平来看，悠久的历史加上国家财政的大力支持，多年来武汉大学不断改进完善自己的教学方式方法，加强教学设施的建设，同时，聘请了更多的优秀的专家教授和各界社会精英来武汉大学教学，以保障自己在办学水平上的领先地位。