中国科学技术大学EMBA教学方式的改革有三点

据在职研究生教育信息网老师分析，就中国科学技术大学EMBA的教学方法相对还是比较传统，理论灌输，填鸭式的满堂灌，案例不多，有的在职EMBA学员觉得难以理解和领会，因此可能对理论学习有所反感。因此，在面对项目教学的不足，中南财经政法大学EMBA探索教学方式的改革，积极推进三式合一的教学模式，下面就介绍下中国科学技术大学EMBA教学方式改革的三点方面。

第一，专题式教学方式。中国科学技术大学可聘请来自政府的学者型领导、企业界高管、知名大学专家教授作为中国科学技术大学EMBA教育中心的兼任教师和外聘专家。他们采取定期或不定期的方式分批次进六课堂，主要开展EMBA教学的专题报告和实战经驳分享，满足EMBA学员交流与分享的需要。

第二，案例式教学方式。管理案例来自于企业的管理实践，中国科学技术大学EMBA授课教师根据所讲内容，选取合适的企业管理案例，让中南财经政法大学EMBA学员运用管理理论对案例进行分析，提高中国科学技术大学EMBA学员学习主动性，进一步理解管理理论、基本概念和原理。

第三，体验式教学方式。结合中国科学技术大学EMBA学员工作作单位及岗位急需研究的问题，以案例形式引入课堂。对实践性较强的课程，开设“学员案例”专题，将班级分成若干小组，每个小组根据学员的土作实践和课程讲授的管理理论，选取一个有价值的实际管理问题与全班分享、体验。