2023年: 总分:175 ,外语:44 ,综合:88
2022年: 总分:182 ,外语:45 ,综合:90
2021年: 总分:174 ,外语:43 ,综合:86
专业名称 | 招生年份 | 研究方向 | 学习方式 | 计划招生人数 | 附言 |
---|---|---|---|---|---|
公共管理学 | 2024 | (01)行政管理 | 全日制 | 7 | 本专业不招收同等学力考生。 |
公共管理学 | 2024 | (02)教育经济与管理 | 全日制 | 3 | 本专业不招收同等学力考生。 |
公共管理 | 2024 | (01)政府改革与创新 | 全日制 | 18 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (01)政府改革与创新 | 非全日制 | 75 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (02)公共政策分析 | 全日制 | 18 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (02)公共政策分析 | 非全日制 | 75 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (03)公共人力资源开发与绩效管理 | 全日制 | 18 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (03)公共人力资源开发与绩效管理 | 非全日制 | 75 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (04)科技政策与管理 | 全日制 | 18 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (04)科技政策与管理 | 非全日制 | 75 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (05)社会保障 | 全日制 | 18 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (05)社会保障 | 非全日制 | 75 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (06)教育经济与管理 | 全日制 | 18 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2024 | (06)教育经济与管理 | 非全日制 | 75 | 本专业全日制招收少民骨干专项计划考生和退役大学生士兵专项计划考生。本专业全日制与非全日制均不招收同等学力考生。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 |
公共管理 | 2023 | 621、841:01 行政管理;615、878:02 教育经济与管理 | 全日制 | 21 | |
公共管理 | 2023 | 01 政府改革与创新;02 公共政策分析;03 公共人力资源开发与绩效管理;04 科技政策与管理;05 社会保障;06 教育经济与管理 | 全日制 | 15 | |
公共管理 | 2023 | 08 政治学与行政改革;09 公共管理理论与实践;10 公共人力资源与绩效管理;11 公共政策分析;12 教育经济与管理;13 科技政策与管理;14 社区工作与社会管理 | 非全日制 | 75 | |
公共管理 | 2022 | 08 政治学与行政改革(非全日制)09 公共管理理论与实践(非全日制)10 公共人力资源与绩效管理(非全日制)11 公共政策分析(非全日制)12 教育经济与管理(非全日制)13 科技政策与管理(非全日制)14 社区工作与社会管理(非全日制) | 非全日制 | 0 | |
公共管理 | 2022 | 01 行政管理(全日制)或:02 教育管理(全日制) | 全日制 | 0 | |
公共管理 | 2022 | 01 政治学与行政改革(全日制)02 公共管理理论与实践(全日制)03 公共人力资源与绩效管理(全日制)04 公共政策分析(全日制)05 教育经济与管理(全日制)06 科技政策与管理(全日制)07 社区工作与社会管理(全日制) | 全日制 | 0 |
年份 | 报考人数 | 实考人数 | 录取人数 | 录取比例 |
2021 | - | - | 90 | - |
2020 | - | - | 110 | - |
2019 | - | - | 82 | - |
网友评论
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