如何优化北京科技大学EMBA项目论坛组织形式

据在职研究生教育信息网老师的分析，目前北京科技大学EMBA项目为了有效组织教学和论坛系列，北京科技大学基于在职EMBA项目教学的特点，每一个讨论的专题要尽量突出学员关注性、现实针对性和实用性。西北工业大学针对每一届EMBA班，每一个论坛系列的总时数控制在十六个个学时，根据EMBA项目课程的教学计划，安排在课程期间某一天或半天，在计划讨论专题时可以按照4个半天的方式计划，这样，在安排每一个论坛系列的专题时有更多灵活性，既可以独立进行也可以与其他论坛交叉进行。

同时，北京科技大学EMBA项目专题开展方式一定要强调学生的互动参与性，因为，北京科技大学EMBA项目论坛的主题也是根据EMBA学生的信息反馈和关注度而定的，这也是学生参与的前提，另外，将论坛的主题或资料提前发给每个学生作了解，让学生熟悉。除此之外，也要强调主讲者与学员之间的互动，每一次专题都须流出二分之一或三分之一时间供学员提问，或主讲人与学员之间的讨论。通过参与主题讲座，学员可获得一个学分。

总之，北京科技大学EMBA项目教育在教学和论坛的组织上，除了按照学位办和学校自身特色制定的EMBA课程教学环节外，还在EMBA课程设计中，也鼓励EMBA学员把自身的实践经验与课程教学有效结合，定期开设论坛系列，增设了经济热点问题、行业热点、金融热点等主题论坛，与国内相关领域具有一定知名度的校内外专家进行深入交流，通过这种短课程开发、与校外专家合作等方式，使EMBA学生了解最前沿的经济热点问题。