土地资源管理在职研究生实验室体系的效果

根据土地资源管理专业课程体系与培养目标，可将专业实验课分为3个层次，即基础课程实验、专业课程实验、综合提高实验，形成由低到高，从基础到前沿，从基本技能训练到综合能力培养的不间断的多级实验教学体系。那么，土地资源管理在职研究生实验室体系有何效果呢？

首先，改革教学方法，丰富教学手段，提高学生的综合素质。专业实验室体系的建构改善了土地资源管理在职研究生教学环境，丰富了教学手段。以前的实验课程教学环境单一，只能进行基本的专业技能培养。

其次，专业实验室建设有助于建立完整的实践教学体系，有助于提高土地资源管理在职研究生知识迁移能力、独立分析、解决问题的能力以及综合创新能力，使教学质量获得了显著的提高。

最后，强化学生的执业意识。土地资源管理在职研究生的主要就业方向包括国土管理、测绘、土地评估、房地产评估、物业管理、房地产中介服务及管理等，涉及土地评估师、房地产评估师、房地产经纪人、物业管理师等多类职业。通过实验室建设，可以使学生与行业进行近距离的接触，使学生认知职业的特点。在此过程中，加强学生学习专业课的针对性，孕育职业生涯观念，其作用是不可忽视的。

通过把实验教学有效地融入土地资源管理在职研究生课程体系中，可以使学生的实践能力大幅度增强，专业理论水平和专业技能也得到提高，学生的综合素质明显的进步。