统计学在职研究生教师自身素质的提高-在职研究生教育信息网

俗话讲：名师手下出高徒。要提高学生的素质，首先要提高教师自身的素质。要让每一个统计学教师都知道：任何统计学教育的出发点都应该落实到正确认识学习的基本需求规律上，教学的改革最终还是要落实到每一个高校教师的教学中。那么，统计学在职研究生教师自身素质如何提高呢？

如果统计学在职研究生教师的素质低下（或不具有较高的思想政治水平和良好的道德素质，或不具有扎实过硬的专业及其相关知识和良好的专业素质），讲课索然寡味，或者虽然教师本身科研水平很高，但讲课不能吸引学生的关注和兴趣，学生对统计学还是会不感兴趣，这样的课堂肯定是留不住学生的。

要实现教师素质的提高，统计学在职研究生教师就必须加强学习、不断提高，具备良好的个人品质、社会知识和学术水平，努力研究和改革教学方法，掌握能充分调动学生的各种潜能的本领。教师在学习中不仅要关注本专业领域和职业的要求，还要重视专业之间的相互渗透、学科之间的融会贯通。