天津大学EMBA项目如何加强课程管理

目前，各校在职EMBA办学特色的认定和形成，是我国经济建设对管理人才的需要，是竞争的需要，是我国EMBA事业发展到现阶段的必然趋势。那么就天津大学EMBA项目中心将从满足社会需求、真正地培养具有创新思维的高素质工商管理人才和充分发挥天津大学综合优势的竞争战略出发，进一步地培植特色，树立起天津大学EMBA项目品牌形象。

首先为了加强对EMBA课程的管理，天津大学EMBA项目需理顺关系，发挥和调动教师的积极性，天津大学EMBA成立了课程小组。课程组承担EMBA课程大纲的调整优化、教材及参考书的选择及教学方法的改进等课程建设方面的工作，同时承担本门课程的教学，每门课程有3-5名教师组成。

其次天津大学EMBA教育中心全部EMBA课程教学大纲编写规范并及时发给学生，现执行的EMBA课程教学大纲是天津大学EMBA教育开始以来的第三次修订本。今后，天津大学EMBA中心还将以课程组为单位，及时补充学科发展前沿内容，并结合我国经济律设的需要，不断修订改讲。

总之，经过十几年的EMBA教育教学、研究过程，天津大学己拥有一批经验比较丰富、工作投入、富有创新精神并孜孜不倦地探索EMBA人才培养方式的教师队伍，过去那种“重理论、轻实践”，“重书本、轻案例”，“重传授、轻交流”，“重课内，轻课外”的观念和作法正在改变。中心在教学过程中注重推行案例教，鼓励教师们以自己承担过的科研课题或企业咨询项目为题材编写案例。