天津大学EMBA教育市场环境怎么样

21世纪的今天，我国的教育模式发生了变化，培养有专门知识和技能的人才的教育己经从原来的买方逐渐转化为卖方，尤其是EMBA教育，从刚进入中国开始，就带有浓重的商业气息，基于此背景，天津大学EMBA教育机构作为国内高校教育市场活动的参与者，要想立足于世界教育平台上，必须要制定完善的教育营销策略为市场输送优秀的管理人才，并且运用有效的营销策略解决目前教育环境中面临的现实危机。

改革开放以来，我国的教育水平取得了很大的提高与突破，1995年，EMBA教育走进中国，打破原有的教育模式。随着发展，我国的培养有专门知识和技能的人才的教育正面临着来自各个方面的国际竞争，与国外发展水平相比，国内的在职EMBA教育发展水平还有较大差距。

随着社会经济的发展与市场化程度的加深，市场自主调节机制在EMBA教育中发挥了重要作用，天津大学EMBA教育要想发展必须主动适应市场发展机制，在教育买卖市场中，以教育的价值规律为中心，培养适合经济发展趋势的实用型人才，确实在客观上促进了商学院办学理念的转变及内部教育体制的改革。因此，市场营销战略的选择必定成为天津大学EMBA教育众多商学院发展的有效途径。

为此，有必要开展教育市场营销战略提高天津大学EMBA教育在国际市场中的综合竞争力，因为中国EMBA教育的国际化地位也越来越受到重视，综合运用营销理论和方法，加强对市场环境和自身状况的合理定位，制定适合发展的市场营销战略与策略，因此，适合国内高校商学院教育体制及发展模式改革的市场营销战略成为打破传统教育模式的一个突破点。

综上所述，天津大学EMBA教育要想获得长远的发展，也必须要遵循市场规律，其市场宣传就是销售方式的一个过程。但是EMBA发展到今天，在多方面中也暴露出种种缺点，因此，天津大学EMBA要想突破，必须积极改进教育策略，这样才能提高教学质量效率。