提高市场营销在职研究生教师队伍素质

现如今，市场营销在职研究生教师的主要来源有三种：一是由工商管理学院或工商管理系的教师来兼任，由于他的主要从事本专业教学，精力所限，对市场营销教学不够重视，易造成市场营销教学效果益不佳；二是组成市场营销教研室专职管理教师，由于涉及经费及编制问题，这种情况一般较少；三是由工商管理类硕士研究生兼职，这种情况目前高校较为普遍，主要考虑到成本较低等问题。那么，如何提高市场营销在职研究生教师队伍的素质呢？

首先，高校的工商管理专业研究生本科时所学专业非市场营销专业占绝大多数，只有提高他们的业务水平及教学经验，才能最终提高学校市场营销教学效益，所以要坚持“要当先生，先当学生”的原则，让研究生参加市场营销学专业本科或研究生部分相关课程的进修，使他们具有较为坚实的基础理论和较好的市场营销专业知识，以及熟练教学基本技能，善于探索教学规律，能根据管理变化不断开拓和更新知识。

其次，加强市场营销在职研究生教师素质提高的其他途径，可实行市场营销教师集体备课制度，定期或不定期的相互听课制度，共同研究和总结先进的教学方法及教学经验。组织编写高质量的教学参考书，从而不断提高市场营销教学水平。

最后，有条件的院校，可实行教师公开竞争，挂牌上课制度，即让学生自由选择听市场营销的教师讲课，对于听课学生连续几次少于一定人数的教师，责令其先“下课”，提高业务水平后，再上岗。