社会学在职研究生素材整理分析

对于素材的整理社会学在职研究生教师应向学生介绍资料查找通常所使用的搜索工具，包括书本、期刊、网络以及实际调查等手段。其中，书本方面，应向学生推荐专业领域的代表性参考书籍，以供学生自学、寻找自己所选题目的理论立足点；期刊方面，应着重向学生介绍校内中英文期刊网的使用和搜索方法；网络也是帮助学生获取信息的重要来源，应对常用网址进行介绍；作为社会学信息重要获取手段，社会调查方法不可或缺，鉴于社会学概论的导论课程特点，可以通过对校园内或所居城市的实践调查案例的介绍，来帮助学生了解如何通过简单的问卷、访谈等社会调查手段来获取所需信息。

在介绍过程中，社会学在职研究生教师应向学生着重强调附带信息，特别是文献出处记录的重要性，以及书本、网络、期刊等出处的记录要点和记录方法。此外，如何针对所获信息进行实际整理分类是教师应当进行指导的关键所在。这一指导应该包括资料分类、编号、信息摘录、对已有学者观点的归纳方法。

在完成以上指导的基础上，社会学在职研究生应开始着手搜索资料，并整理分类，摘录归纳。最终，作为本环节的考核形式，学生应提交自己的文献综述，列举归纳自己所选择领域中，已有学者的核心观点，列举说明自己所使用的信息搜集工具、搜索方法、搜索成果，以及开列参考文献目录，并据此指出尚未涉及的领域，阐明自己所要进行的研究对填补这一领域的作用。这一考核环节的目的是为评价学生在实践过程中的科学方法运用能力。