四川大学EMBA教育人才知识结构的几点规定

据在职研究生教育信息网老师分析，就目前在职EMBA教育知识结构培养是一项综合性、系统性很强的工程，它包括以决策机制为核心的现代化科学决策，而有较深厚的工商管理理论和方法论基础，就无法把摒这样的管理系统，因此，为了培养出高质量的管理人才，四川大学EMBA教育对人才的知识结构做如下规定：

第一，基础学科知识。宽厚坚实的工商管理学科基础知识和理论知识是EMBA人才知识结构的核心和主要部分，决定着EMBA知识结构的性质、目的和职业方向，体现着四川大学EMBA教育的综合性特点，而具体内容包括：管理经济学、运营管理理论与实务、则务、会计原理与实务、行为科学和领导科学等。

第二，外语。外语是EMBA人才从事对外贸易、国际商务交流等国际工商管理活动必备的工具，同时也是学习涉外工商管理专业课程的工具和手段，在全球经济一体化中，熟悉了解别国尤其是发达国家的语言、习惯、习俗、礼仪等已是一种必备的技能和索质。同时还要具备计算机知识,计算机的一般知识、操作技术、计算机信息系统知识、网络技术应用等是EMBA学生必备的知识内容。

第三。实践性知识。务实性和职业性特点要求四川大学EMBA教学必须十分重视理论联系实际，加强实践性环节，包括参观国际、国内企业、社会调查研究、现场观摩等，增加企业管理经验。同时还有人文学科知识。EMBA教育应包括社会学、经济地理、国别经济文化、世界区域经济组织等人文知识