浅析农业推广硕士在职研究生培养中的建议

从某高校已毕业的农业推广硕士在职研究生的论文来看，有的论文偏重于学术学位论文，有的论文是应用型，但工作量不足，科技含量不高，创新内容不多，使参加专业学位论文答辩的教师对论文质量把握不准，对学位论文质量的定位不清。建议全国农业推广硕士教学指导委员会进一步明确专业学位论文的质量要求。

（一）提高对专业学位研究生教育的认识，加大宣传力度，扩大培养规模

进一步明确农业推广硕士在职研究生专业学位与学术学位属于“同一层次、各有侧重”的特点;正确认识专业学位在我国经济建设和社会发展中的地位，加大投入力度，进行课程建设和师资队伍建设;要通过加强对农业推广硕士培养特点的认识，增加投入，提高专业学位的培养质量。

（二）加强强师资的培养，建立专业学位评定机构，规范学位论文质量要求

根据专业学位教学的特点，继续开展对农业推广硕士核心课程的师资进行培训，应该选择具有实践经验的高级职称人员作为任课教师。也可以聘请一些经验丰富的兼职教师进行讲座。同时加强对任课教师实践能力的培训，进一步提高其教学水平。设立农业推广硕士在职研究生教育教学工作研究课题，探索一条适合推广硕士教育教学模式。