农业经济管理在职研究生实验教学存在的问题-在职研究生教育信息网

农业经济管理专业在我国具有近百年的办学历史，由于受传统教育体制的影响较大，大部分院校的教学理念缺乏现代意识，重理论而轻实验。对于教学方式、手段等的革新不足，农业经济管理在职研究生只能被动接受课堂上的知识，既缺乏对实验环节的认识，也缺乏实验能力的培养。实验教学与理论教学、经济建设、学科发展和个性化培养存在不同程度的脱节。

我国农业经济管理在职研究生课程实验教学的教师队伍，主要是理论课和实验课均承担的兼职教师，专职实验教师较少，而兼职教师较大的课务压力和科研压力，在一定程度上影响了他们投入到实验教学的时间和精力。

此外，许多从事专业教学的教师虽然有扎实的理论基础，但没有在实际工作单位从业过，实验经验严重缺乏，所以在实验教学方面很难有所作为和突破。就农业经济管理在职研究生课程实验的条件而言，普遍存在实验室规模偏小、功能单一、设施落后，实验基地流于形式等问题。