运用各种方法,切实提高南京理工大学EMBA学位论文应用性。在探索新的类型和形式的同时,还可从选题、评价机制等方面人手提升EMBA学位论文的应用性,切实提高南京理工大学EMBA学生处理实际问题的能力。
虽然在一定程度上反映了教师和学生对于在职EMBA学位论文的看法,但也存在一些局限性。在此调查的对象是南京理工大学院校,具有一定的区域性特点,但也不能完全代表我国EMBA院校对学位论文形式和必要性的整体看法。
南京理工大学EMBA专业学位论文虽在形式上与学术型研究生有些许差别,但在撰写时间以及论文类型上限制较严。在了解中发现咨询项目、足够处理实际问题的小项目及足够数量的案例等时间更开放自由的形式受到被试者的支持。
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