北京交通大学EMBA师资配备解答

EMBA教育的品牌取决于学生的质量，更取决于师资的水平。师资的质量是保持北京交通大学EMBA声誉与品牌的最重要因素。由于EMBA教育与MBA教育的本质区别，所以对师资的配置，在职EMBA教育有着更高的要求。在目前市场师资极度暖乏的情况下，由此认为，北京交通大学EMBA教育的师资配置应该从两个方面入手。

一个是培养本校的师资，建立强大的本校EMBA师资库。要创造条件，通过选派出国自进修、招聘国外商科教育高等人才等途径充实师资资队伍，对原有的师资管理制度进行改革。首先要增加实践经济丰富的教少币的比例。

国外商学院强调师资背景的国际化和多元化，许多教师来自不同国别，或具有在其他国家任教及著名企业任职的背景。伦敦商学院70%以仁的教员来自英国以外的国家和地区。相比之下，国内商学院的师资队伍国际化、多儿化程度则明显不足。因此，作为EMBA教育的师资，应尽量提高外籍教师、名誉教授、客座教授的在本校的比例，并增加他们的在校时间，以提高学校自身的国际化水平，从师资上从被动的外聘变为内有师资。

二是建立校外师资库，择优选聘外校名师，目前活跃在EMBA教育市场上的教师非常之多，如何从这些教师中挑选中优秀的师资是摆在北京交通大学EMBA面前的最重要的问题。