逻辑学在职研究生教育对素质教育的重要性

逻辑学在职研究生教育对于推进素质教育，提高教育质量，培养创新人才，实现《教育规划纲要》提出的“坚持德育为先”、“坚持能力为重”和“坚持全面发展”具有重要意义。

（一）逻辑是德育的思维工具

德育旨在培养有社会主义道德风尚的公民。如果说人文课程对德育具有跨界功能（凭借智育的内容和手段取得德育的效果）的话，那么，逻辑就是德育的思维工具。《教育规划纲要》明确提出了“育人为本”的教育方针，德育工作欲取得实效，首先应当尊重学生的人本地位，摈弃传统的注入式教学方法。德育的基本原则之一是疏导原则，要求“以理服人”。

（二）逻辑为学生学习各科知识提供了通用的学习工具

“学习能力”、“创新能力”和“实践能力”无疑是人才应具有的重要能力。《教育规划纲要》提出“能力为重”，旨在通过“优化知识结构”和“丰富社会实践”措施，“强化能力培养”。而三项能力的提高必须诉诸逻辑学教育。

（三）逻辑思维能力是“全面发展的人”的基本能力

“坚持全面发展”归根结底是提高综合素质，使学生成为德、智、体、美“全面发展的人”。由于健全的思考能力是“全面发展的人”必备的基本能力，在教育教学改革中，旨在训练逻辑思维或批判性思维的逻辑学将发挥其他学科无可替代的重要作用。我们知道，在智力、能力和知识三者的关系中，智力处于基础地位。智力由观察力、记忆力、想象力和思维力构成。思维力非常重要，几乎成为智力的标志，而逻辑思维能力是思维能力的根本。