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2014-10-29 21:55:00 在职考研辅导平台
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目前我国高校专业分工过细，专业面窄，相关工科专业本科阶段力学课程的课时一较少，本科生的力学基础较薄弱，其他课程如物理学基础和实践能力培养也存在很大差距。特别是由于专业知识面很窄，纯工科的本科生欠缺理性思维能力，纯理科的本科生欠缺工程专业能力，而这方面的知识与能力完全通过自学获得是困难的。另外，我国本科生普遍存在实际动手和创新能力弱，导致跨学科培养在职研究生的优势发挥不够，这样跨专业的在职研究生难以适应科研的需要，严重影响培养质量。为此，我们针对我校多专业生源的力学在职研究生培养方法进行了探索。
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