暨南大学EMBA学位论文管理从哪些入手环节改进

据在职研究生教育信息网老师的分析，目前暨南大学大学EMBA学生在进行学位论文写作过程中需经历多个环节，各个环节均对在职EMBA论文的质量产生影响，因此，暨南大学EMBA加强论文过程管理的控制尤为重要，应从以下环节入手改进。

首先，暨南大学EMBA学位论文选题强调应用性和实用性，应当面向EMBA学员所在的管理领域，运用先进的技术、方法，分析解决管理实践中的问题。论文选题是论文写作的第一步，选题出现偏差将直接影响以后的论文工作，学生容易陷入文不对题的困境。

其次，暨南大学EMBA论文的选题应符合学生的研究方向，并有自己的创新观点，学生应对此选题有研究的兴趣，能够对企业或单位的发展提出相应的建议、改进措施等相对有益的论文内容。最后，选题应切忌大而广，应小而精，务实的表达出自己的观点、想法。在论文选题中应选择恰当的切入点，尽量使研究的问题具体化、细化，鼓励撰写具有一定学术性支撑的应用性论文。

再次，暨南大学EMBA学生学位论文研究方向确定之后，应在导师的指导下，撰写提交论文开题报告，即设计者在调查研究的基础上，对课题研究的背景和意义、研究内容与方法、课题研究需具备的条件和己有的条件、课题研究的初步方案及可行性等问题进行论证的报告。

最后，在EMBA学生提交论文开题报告并得到导师认可之后，指导教师小组为其举行开题报告会，由学生对论文的选题特色、国内外研究概况、研究的技术路线和措施、基本观点和预期成果等做出说明，导师组对开题报告做出评价和指导，并做出同意或不同意开题报告的结论。