暨南大学EMBA学位论文质量管理和流程的有机结合

据在职研究生教育信息网老师的分析，就暨南大学EMBA项目学位论文管理中，暨南大学依据管理学理论，针对暨南大学EMBA学位论文管理工作者，学校在职EMBA师生是直接对象。以“以质量为中心”的质量管理原则，所以，暨南大学EMBA学位论文质量管理改进应该以保障质量为关注焦点。

所以，暨南大学EMBA项目学位论文质量改进小组应从质量改进过程的实际出发，制定质量改进项目计划任务书，进一步明确质量改进的流程、目标要求、时间安排、各个环节的技术要求及责任人。EMBA学位论文管理的领导和员工要确保各个环节不出差错，为质量改进项目互动成功做出自己的贡献，相关部门要参与，为暨南大学EMBA学位论文质量改进项目的顺利实施创造有利条件。

同时，暨南大学EMBA学位论文管理质量改进的结果需对照要求和期望进行评价，需对一照学位论文质量标准和改进目标进行总结，不仅要总结出本次质量改进获得的成果，还要找出本次质量改进存在的不足。好的经验做法及成果应进行标准化，并付诸日常教务管理中实施，从而促进整个学位论文质量管理工作的提高，对存在的问题和不足应返回第一步，作为下一次质量改进的重要依据。

综上所述，全面质量管理和业务流程有机的结合，对目前暨南大学EMBA项目学位论文管理现有流程进行再造，对流程采用静态和动态的管理，以核心流程和质量控制流程为指导，对暨南大学EMBA学位论文管理工作流程的执行情况进行监督，从而就可以提高暨南大学EMBA学位论文管理工作的效率。