暨南大学EMBA教育今后发展中需做出的几点改善

众所周知，在面对当今社会教育快速的发展，在职EMBA教育自2002年开办以来，在国内发展已有十几年的历程，在我国得到了迅速的发展，那么就作为国内首批开办的EMBA培养院校，暨南大学在开办EMBA项目时自然是有着强大深厚的学科资源优势。但同时，因为EMBA教育的异常火爆，在国内中的竞争也是非常激烈，那么暨南大学EMBA教育项目在今后的发展中，还需要从以下几个方面做出改善，从而提高自身教育的不足。

首先，在学员构成方面，加大面试在录取中的比重，重视面试过程与面试内容及方式，挑选既有一定的综合基础知识又有一定管理潜质的考生；暨南大学EMBA在培养环节上，需要大力改革与创新EMBA培养模式。

其次，在师资力量的充实方面，暨南大学要加强师资队伍建设，有计划、有系统地培养一批专业理论基础扎实的师资，鼓励其参观考查企业的实践活动，参加各种座谈、研讨、专题访谈、企业咨询等，丰富他们对企业的体验和管理实践经验的积累，同时可针对某些课程聘请一些有一定学历层次并拥有丰富实践经验的企业中高层管理人员担任教师。

再次，暨南大学EMBA需要加强案例教学与管理实践及实验环节；也要加强教学设施建设；提供专业的择业培训和就业指导；增强对EMBA学员的服务意识和服务水平，树立起EMBA学员既是产品又是顾客的观念，走提升教育质量的务实之路。