吉林大学EMBA导师在指导学位论文中应注意的三点问题

由于EMBA针对的是一群特殊群体，那么就在职EMBA项目学位论文要求与传统教育的要求也就有所不同了，因此，就吉林大学EMBA项目学位论文而言，导师在指导学位论文上就存在一个重要问题，其中有三个问题：宽与窄的问题、理论与应用的问题、短期与长期的问题。下面在职研究生教育信息网的老师为大家有效的分析下。

宽与窄的问题

很多EMBA学生都有在企业高层工作的经验和丰富的社会阅历，他们想对原有的工作中曾遇到的各式各样的管理间题或想对现在遇到的各种各样管理新问题进行思考、总结和研究，他们希望通过导师的指导，帮助他们解决这些问题。他们的论文涉及面非常宽，考虑的问题很多。

理论与应用的问题

EMBA学生来自企业，他们具有相当长的企业工作经历，对企业运作相当了解，有丰富的实战经验，他们对企业存在的管理现象和问题相当敏感，并有强烈的解决欲望，并据此展开管理应用方面的研究，但他们注重的是解决他们的具体问题，而不是为了提升学术水平。实际上如果对这些问题进行很好的抽象，从个体到一般，可能就是一个能升华到理论层面的研究问题

短期与长期的问题

对许多EMBA学生来讲，一方面企业已出现了一大堆新问题，需要去解决，另一方面随着企业的不断发展，更新的管理问题又不断出现，仅靠学位论文阶段是无法解决所有问题的。学位论文只能根据选题，短期地和有限地去解决一些问题，而其他问题则要通过学位论文答辩以后的持续研究才能解决。对指导老师来讲，一个新问题刚刚变成一个值得研究的学术问题的时候，由于学生毕业，无法持续进行研究，因此只能得到短期结果，无法获得长期结果。