行动学习教学方式在吉林大学EMBA项目教学的运用

一直以来，教学是教育培训项目的核心。国内外著名商学院都坚持对教学方法、手段等进行创新性思考与实践，依据各方面反馈回来的建议来调整教学手段，按照学员的要求来量身定制课程，把商业文明理念融入到教学过程中，来形成鲜明的教学特色。那么就吉林大学EMBA项目教学中，在职EMBA项目有着怎样的学习教学方式呢？

下面在职研究生教育信息网的老师就给大家介绍下行动学习教学方式在吉林大学EMBA教学的运用是怎样的。

首先，吉林大学EMBA在国内引入行动学习教学方式，让每个EMBA学员都能根据企业现实的问题，通过自觉学习相关知识，来探索解决实际管理的难题，对EMBA学员的思维方式和解决问题的能力都会有很大的提升。特别是学员通过团队合作，改变了许多的行为方式，提升了领导执行能力。行动学习这一教学方式它的最大优势就在于倡导学习中行动，在行动中学习中把所学课程知识与企业实际问题相结合，解决企业面临的现实问题，通过行动学习帮助学员与企业共同成长。

其次，对于EMBA来说，不少吉林大学EMBA学员在企业管理的经验和技能方面都比EMBA教师要强，特别是他们的一些独特的经验且具有实际的价值，非常值得与学员分享，这种教学方式正是基于这样的知识交流和分享的模式，目的是发挥各个学员的内在能力和学习积极性，通过对企业案例实际运营管理中存在的问题进行深入研究，根据研究结果给出具体的解决方案，来帮助企业突破瓶颈。