创新教育的实施要靠教师,培养创新人才,机械工程在职研究生教师要有创新意识和创新能力,要有创新的实践体验。为此,通过引进教师,在学术上克服“近亲繁殖”,强化了创新思维和创新能力的培养。
努力创造条件,加强教师培训力度,聘请从事科研工作多年、具有丰富实验工作经验的老教师担任技术顾问,加强对年轻教师及实验室人员的知识与技能培训,提高他们指导创新性实验教学的能力,鼓励教师开展探索性的实验研究,努力培养出大批创新型的高素质机械工程在职研究生教师。
此外,还应在普遍提高教师素质和学术水平的基础上,着重对机械工程在职研究生教师进行创新意识教育,使其深刻理解创新教育的意义,掌握创新教育的原则和策略。鼓励教员积极参与科研活动,跟踪现代设计制造领域的学科和技术发展,吸收最新的教学、科研成果,并将其用于教学实际,在教学中结合工程实际,遵循创新教育的规律,改变传统的单向教学方式,善于营造民主、宽松、活跃的学习氛围,充分调动学生主动学习的积极性,培养学生的工程意识,开发学生潜在的创新意识和激情。
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