浅谈计算机在职研究生教育的现状及未来发展

我国的计算机教育已经开展了三十年。在这三十年多年中，计算机在职研究生教育的战略重点已经从计算机学科教学转向计算机辅助教学;计算机职业教育和随着衍生出来的IT产业也高速发展，成为推动经济发展的一个重要动力，计算机辅助教学也已经开始逐步成为真正帮助师生进行教学的工具，并与教育改革紧密地结合在一起，成为提高教育效益、推进素质教育的一个重要动力。

我国计算机在职研究生教育起步较晚，专业人才比较缺乏，条件比较差，因而存在的问题也比较多。虽然我国计算机教育取得了重人发展，用短短三十年的时间实现了从无到有的突破，计算机培养有专门知识和技能的人才的教育和职业教育日前更是成绩喜人，但是日前还是存在诸多问题，如计算机教育书本化的趋势严重，教育过分注重理论知识的学习，忽视了上机操作和对计算机实验的轻视，计算机在职研究生教育基础教育比骄傲薄弱等。

未来的计算机教育发展趋势是理论创新是使用开发并重，重人理论突破直接被迅速的产业化。日前我国计算机教育产业化的水平还比较低，相比于欧关发达国家的发展水平，差距还很人，但发展空间也更人。未来我国计算机教育和产业开放要想在国际化市场竞争中有立足之地，这要求一方而要增强理论创新的能力，不断提高计算机教育质量，另一方而要重视计算机教育的实用性，实验性，能将实验室里的理论成果迅速转化为商业运用的产品。