金融学在职研究生考试改革的具体思路分析

以往我们的考试过分重视对“三基”(即基础知识、基本理论和基本技能)的考核.使得教师教学形成了过分依赖教科书的局面，考试设计忠实十课本，在一定程度上表现出本本主义、教科书主义的倾向.对教学的评价更多侧重对传授和接受知识的效果评价.通过研究在职研究生教育信息网老师认为，应该把期末考试的功能定为发现问题、改进教学方法，进而促进金融学在职研究生发展的重要手段.把改革的指导方针定为“能力考核为主，理论够用为度”，考试目的从单纯检验知识的掌握转向更多地关注实践与思维意识的培育，使考试成为金融学在职研究生继续学习的过程.以金融学在职研究生为本，以学会、学懂、会用、巩固为目的，改变“一考定终身”的现状.

(1)建立科学的考评体系.课程考试改革经常都是弱化笔试部分考核.通过何种方式来核定金融学在职研究生的学习情况、知识的掌握情况，把考试科目的改革细分成几类，从试题的难易程度、知识的覆盖面、重难点是否突出等角度制定相应的考试试题质量评价标准.根据课程的特点制定多层次的评定方式.课程考核可以由多种考试形式按比例构成，包括理论考试、实践考试、实习考核、口试等.

(2)强调考试试题的情境性和应用性.现在的考试方式忽视考察金融学在职研究生运用基础知识解决实际问题的能力，阻碍金融学在职研究生创新能力和个性的发展.所以应加强考试试题与社会实际和金融学在职研究生令业知识的联系，重视考查金融学在职研究生分析问题和解决问题的能力.

(3)强调考试不仅要重视金融学在职研究生最终的成绩，而且重视得出结论的过程，以考查金融学在职研究生的思维方式和思维能力.同时一，注重考试结果的运用，建立考试结果分析体系，总结经验教训，发现问题及时一改正，让考试成为提高教学质量的有效反馈渠道和沟通机制.

(4)强调加强考务管理土作.健全课程大纲建设，加强各类考试试题库的建设，尤其是精品课程、令业核心课程等科目的题库建设，逐步实行教考分离，突出考试的公平性和公正性.