经济法学在职研究生教学模式分析

经济法之所以难，还在于他的知识点容易忘记。所以做到有效的促学环节是保证学好经济法的一环。在促学环节中，经济法学在职研究生不仅要学习理论，更要学会理论联系实际。经济法学的应用性极强，经济法的基础理论知识是从各部门经济法的实践运用中抽象概括出来的。因此，学习经济法的理论知识一定要和我们学习经济法律、法规的实践结合起来。

经济法学在职研究生在学习的过程中，去比较和总结具体的经济法律、法规，在何处体现着经济法的精神和特点。这样，我们才可以学以致用，灵活掌握。同时，要有意识的运用比较分析、实例与规范相结合等方法进行巩固学习。比较分析就是通过不同部门法的比较，同一部门法内不同的法律、法规的比较，分析其异同，就能较容易地掌握各自的特点和重点；实例与规范相结合是指学会用一些典型的案例来分析、掌握经济法律、法律在实际生活中的应用和操作，学会了应用也就学好了经济法。

另外，还要注意正确运用历史分析、阶级分析等方法，帮助我们从宏观上把握经济法的内涵。这些都是在学习了经济法内容的基础上进行促学的有效方法。最后，经济法学在职研究生可以对自己学到的知识进行自我测评，教师也要适当地给以总结性评价，以此养成学生自我归纳、自我反馈、自我调控的良好习惯，逐步学会学习，使其成为“终身学习”的实践者。