教育学在职研究生学员需要理解何为教育

至今仍然记得，李商隐《无题》诗中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，被用来形容老师的辛勤工作，孜孜不倦的育人教学，当时对老师真的是充满了敬佩，也期望在将来可以做一名优秀的老师。但是，试着接受教育层次的越来越高（因为遇到了部分不合格的教师），逐渐的理解教师仅仅是一个岗位名称而已，就像医生的职责就是减轻病人的身体疼痛，救死扶伤；老师的职责教师传道解业，也并没有特别的高贵。对于接受教育学在职研究生教育的在职人员而言，如果你想要成为优秀的教育学人才，你就需要理解何为教育。下文将为阅读这篇文章的你，详细解读“教育学在职研究生学员需要理解何为教育”话题。

百度对教育的定义是：，主要指学校教育，指教育者根据一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动，如中国校园的应试教育。教育显然不应该是生硬的教学活动，应试教育只会让接受教育人的天性被压抑，成为应试教育大工厂下的应试产品。对于想要成为优秀教师的接受教育学在职研究生教育的在职人员而言，其应该明白，教师不仅仅是需要向学生传授知识，更需要引导学生形成科学的世界观、价值观、人生观等；教师也需要充分的引导学生发挥自己的天性，成为德智体美全面发展的学子。

总之，接受教育学在职研究生教育的学员，应该明白，自己如果要成为老师，其可以影响一代代的人，如果自己在教学育人的时候，出现了些许的差错，对于接受你教育的学生而言，将会是巨大的灾难。