所谓分化学习目标，其实就是在报读者进行在职硕士学业的时候，对于所学学业中所存在的不同的目标，如完成一个科目的理论知识，或者是完成一门科目的知识实际应用，报读者完全可以在不同的学习阶段内，将其进行分化完成。这样一来，报读者无疑就可以保证在学习可以不会出现死角，也不会有知识漏洞的出现。就像是在进行教育学在职研究生学业的时候，报读者就可以这么去做。
初次接触阶段
在这个时候，报读者所要做的工作就是对于自己所选择的在职科目，有着一个较为清楚的了解。像是对于教育学，报读者首先要知道的是它的学习流程中，存在哪些个不同类型的科目，并且在学习上自己需要从哪一部分开始入手。
像是教育学中的教育理论，以及教育写历史，无疑是报读者首选需要进行了解的，报读者需要根据科目的课本，或者是其他类型的参考资料，对于自己所学习的科目要能够有着正确的认识和看待，从而保证了自己可以在学业中，有着一个良好的开头。
主要学习阶段
而剩下的工作，就是学习了，对于不同类型的科目知识，报读者需要能够很好的将其掌握，利用正确的方式，像是课前的预习，课上的笔记抄录，亦或者是对不同题目资料的练习等等，这都是提升自身学习成绩的法宝。
而且报读者还可以将学习的目标放在科目的学习大纲之上，通过对于大纲的了解，报读者可以更为清楚地知道自己所需要具备怎样的学习目标，从而在接下来的学习时间中，有着更为良好的目标。
最后复习阶段
在复习的阶段中，对于复习方式的掌握非常重要，基本上如果报读者可以具备较为适合自身的复习方式的话，就不会在复习的过程中出现太多的岔子。
而除了方式上的问题，中国传媒大学在职研究生还需要能够对于自己的心理，寻找存在的问题。想要在最后时刻能够坚持下来，报读者必须能够保证自己有着一颗坚强的心，面对任何困难都不会退缩。
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