内蒙古大学EMBA教育发展内部因素有哪些

内部因素分析是通过对企业历史和目前状况的分析，掌握企业具有哪些优势和哪些劣势。通过内部分析，能准确地知道企业有哪些优势可以利用和发挥，帮助实现预期业绩；有哪些劣势必须回避和改进，避免企业在竞争中失利。它有利于企业有效地利用自身具有的资源，发挥企业优势的同时规避企业的劣势，扬长避短，制定有针对性的战略。

为此，内蒙古大学EMBA教育始终秉持“以人为本、质量立校、特色取胜、追求卓越”的办学理念，传承“团结、严谨、求是、创新”的校训，培养理论与实践同等重要、具有国际化战略眼光和本土化特色、拥有现代管理能力和实干精神的现代商贸人才、金融投资理财人才、高级职业经理人才和中小企业创业人才。

内蒙古大学将举办特色鲜明的EMBA教育。依托财经学科优势，强化财经特色，并更加注重营造西部文化和草原文化的底蕴，塑造内蒙古大学EMBA学生胸怀宽广、厚德载物的品格和顽强不屈、艰苦奋斗的精神。更要努力培养学员的先进管理理念，培养其善于创新、勇于开拓、团结合作的企业家精神。内蒙古大学EMBA的培养模式重点突出开放性。

学院采用“三双制”开放式办学模式一校内导师与校外导师相结合(双导师制)；利用学校五大研究基地为学员提供教学科研资源，利用校友资源建立EMBA实习基地，为学员提供实践教学资源(双基地制)；设置复合EMBA方向，形成“行业+研究方向”的双结合(双结合制)。

此外，内蒙古大学EMBA授课教师是一支专业结构合理的、数量大、学历层次高的队伍，其中有10多位是在内蒙古自治区有较高知名度和美誉度的EMBA教育名师。内蒙古大学将依托雄厚的财经学科背景，发挥有着多年开展职业经理人培训和有着多年从事在职EMBA教育的成熟师资队伍等独特的优势，举全校之力打造特色化、精品化、专业化EMBA教育。