国际贸易学在职研究生案例教学的必要性

国际贸易学在职研究生专业是一门研究国际间商品和劳务交换的经济规律、理论、基本政策和实务操作的理论和应用为一体的经济学科，其内容包括原理、政策和实务三大部分，原理部分主要介绍各个历史发展阶段国际交换的规律性，政策部分着重讨论贸易限制的理由，实务部分专门讨论国际商品交易的基本程序和操作方法。其中，理论和贸易政策是国际经济学的微观范畴，实务操作是原理、政策、法律和商务知识的具体运用，有很强的实践性。

传统的国际贸易学在职研究生教学，在教学方法上，以教师为中心，在教学内容上重理论、轻实践，过分强调理论和基础知识的讲解，尤其是注重纯理论性的知识，容易造成课堂与社会实际的脱节；在教学手段上，虽然许多院校已采用计算机多媒体辅助教学，但是课件的制作平铺直叙，容易造成教学过程枯燥乏味，过于单调，难以激发学生的学习兴趣和积极性，收不到应有的效果。而案例教学通过引用形形色色的案例，可以活跃课堂气氛，吸引学生的注意力，有效地调动学生的学习积极性。

案例教学注重引导学生通过案例的分析推导来解决实际问题，学生在分析案例过程中，需要搜集各方面的资料和信息，并对资料作多方面的分析，从而促使学生的思维不断深化，提高国际贸易学在职研究生分析问题和解决问题的能力。同时，通过案例教学也能促使学生在小组讨论合作过程中提高沟通、协调、合作和表达能力。