目前,普通高等院校国际贸易学在职研究生教师大多是具备较扎实的经济理论基础的经济学硕士或博士,他们一般是从学校毕业之后直接进入高校从教,没有外贸实践工作经历,缺乏国际贸易实务的实战经验,在实务课程的讲授上大多只是教材知识的常规讲解,知识相对陈旧,不能很好地结合贸易实践来分析,导致教学内容陈旧,教学方式单一,教学效果较差。
如果要达到培养高素质的应用型国际贸易学在职研究生人才的目标,一只高水平的师资队伍是必不可少的。
第一,学校应处理好教学与科研的关系,教学是根本,一个教师只有立足讲台才能站稳脚跟,科研是动力,促进国际贸易学在职研究生教师学术水平的进步,也才能将更新的知识、观念传输给学生,做到教研结合,教学相长;
第二,学校应鼓励国际贸易学在职研究生积极外出学习,如提升学历层次、交流访问、参加专业研讨会议等,及时了解学科发展的新动态;
第三,国际贸易学在职研究生教师应利用寒暑假时间到企业挂职锻炼,熟悉了解国际贸易实务流程,促进自己的理论知识体系与实践经验相结合,更好地向学生传授适应社会需求的国际贸易知识,有针对性地培养符合国际贸易新形势的国际贸易人才。
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