国际贸易学在职研究生课堂双语教学环节的探讨-在职研究生教育信息网

课堂教学是实现课程教育教学目标的主要战场。在双语教学中英文书面信息的组织、呈现应以专业知识为主线，说明解释深奥复杂的观点应以母语为主。因为国际贸易学在职研究生的双语教学中语言只是达成教学目标的工具，这是它与大学英语等公共英语课教学的最大不同。所以在实际课堂教学时间内，我们都要努力实现课程教学大纲的目标，那就是短时间内掌握更多、更系统的专业知识，而不是培养英语的听说读写译的能力。

国际贸易学在职研究生课堂双语教学的教育目标就是培养国际性贸易人才。原因是因为我们明白在全球经济日益一体化的今天，改革开放的必要性和重要性，而这些国际性贸易人才常常从事国际经济业务，对英语国家的思想观念，行为方式会有更深刻的了解。

所以，在国际贸易学在职研究生双语课教学中，我们应该更新培养观念，帮助学生树立“民族的，才是世界的”的观念。在教学中我们要讲清楚经济、文化的开放和保持民族认同感、民族意识形态的辩证关系，要把我国在处理外交关系和国际经济纠纷的基本原则讲明白，增强我们的民族自尊感和自豪感，从而使我们的专业教育目标的实现。