课程教育根本目标在于培养学生创新能力,主动适应素质教育发展要求。因此,国际贸易学在职研究生课程改革必须全方位进行,不断优化课程内容体系,运用现代手段与方法研究国际贸易问题。加强社会、科学、人文等课程与经济学课程之间的渗透与融合,优化课程结构,发挥课程整体功能,更好地为实现目标服务。
国际贸易教育要能够适应社会需要,就必须把学生从纯经济学的框架中解放出来,充分发挥学生的个性与主体性。因此,国际贸易学在职研究生课程改革将坚持以教师为主导、以学生为主体、以教学科研为龙头,以改革教学内容为动力,以应用现代教育技术和利用先进实验设备为突破口,以课程管理创新为保障,大力推进国际经济与贸易专业学生素质教育,形成具有鲜明外向型特色的国际贸易课程体系。
将国际贸易学在职研究生课程建设成为具有一流教师队伍、教学内容先进、教学方法灵活多样,教学手段先进实用、基本教材与辅助教材体系完整配套,教学管理科学规范等特点的名牌课程。
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