国际贸易学在职研究生教学改革措施

国际贸易学是一门理论与实践性结合的课程，而大多数学校国际贸易学在职研究生教学大纲及其教学内容中却没有相关的实验环节，学生对国际贸易实践的认知仅仅停留在教师的讲解，理解不够深刻。因此，国际贸易学在职研究生教学改革势在必行。

国际贸易学在职研究生教学改革措施

1、建立特色立体化教材。为了最大限度地满足国际贸易学在职研究生教学需要，满足教育市场需求，促进教学改革。除了纸质教科书，可配套音像、电子、网络课程和资料库等，加强国际贸易学教材建设。

2、因材施教，开设重点不一的系列国际贸易学在职研究生课程。不同专业的学生有不同的培养目标，明确不同专业的教学目标与教学要求，用教学大纲界定各专业教学内容的基本点与侧重点。

3、加强实践教学环节。国际贸易学在职研究生教师可以按照教学计划和实践环节，适当地将课堂转移到实地进行现场教学。一方面能够了解社会对人才的需求，及时调整教学内容以适应社会的需要；另一方面可以提高学生的实际应用能力，巩固深化学生所学技术和技能，提升学生的实践能力，以缩短学校、学生与社会、企业的距离；同时，企业可以参加培养人才的过程中选择自己需要的毕业生，利用学校的教学资源解决本身的技术问题。

总之，通过国际贸易学在职研究生的教学改革，为国际贸易专业的后续课程打下基础，为非专业的学生提供一定的理论基础和实际操作能力，提高学生从事国际贸易的业务能力，进而使其成为高层次的国际贸易人才，更好地服务于社会。