浅析国际法学在职研究生教学方法现状-在职研究生教育信息网

教学的重点是理论知识的讲授，这必然使得学生与教师之间是少互动或甚至为零互动。更何况学生本身对国际法课程缺少足够的兴趣且对国际法理论知识的了解甚少，这使得国际法学在职研究生不能利用理论知识具体分析解决具体问题。

这种状况主要通过考试就可以反应出来。案例分析题作为国际法课程考试必考的考试题目。虽然此类题目的分值较高，但是国际法学在职研究生的得分率比起其他类型的题目的得分率来说是很低的。其原因在于案例分析题以外其类型的题目都可以通过死记硬背的形式可以回答出来。

但是，唯独案例分析题只能用理论知识结合具体的案例才能作答。在理论知识甚少的情况下是不可能完整的回答出来。如果把考试的题型全改成与司法考试类似的全案例题，那么国际法学在职研究生的失分率就越来越大。这也反映了这些问题有待于我们的尽快解决。