情景模拟教学法有利于提高公共关系学在职研究生教师教学质量-在职研究生教育信息网

情景模拟法是对传统公共关系学在职研究生教学模式的革新。如何运用情景模拟法把理论学习与实际演练紧密结合，使学生能够运用正确的立场、观点和方法进行思考、分析和解决实际问题，是教师理论教学的重要目标。

模拟新闻发布会可以提高学生学习的趣味，让学生记住和理解所学的知识，在仿真的情境中，通过角色扮演，根据自己的知识、能力、性格去处理各种“真实”的问题，丰富了“社会”阅历和实践经历，加强了公共关系学在职研究生对理论与实践的思想认识。

科学的理论学习是培养学生实际运用能力的基础，而能力培养落到实处的最佳办法就是教学方法和手段的灵活运用。公共关系学在职研究生教学过程中，在坚持采取启发式、互动式、案例分析教学等方法外，增加专家讲坛、学生讨论，课堂游戏等教学活动，加大情景模拟教学力度。