明确培养目标是工程硕士课程设置的重要前提

1、基础课程设置必须符合国家学位条例要求

工程硕士是与工程领域密切结合的职业性学位，在课程设置上既要满足学位课程的要求，又要兼顾企业和行业的特点。全国工程硕士专业学位教育指导委员会讨论通过的《关于制定在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案指导意见》明确指出，工程硕士培养的课程设置要针对工程特点和企业需求来进行。工程硕士课程计划按照学位条例划分为:公共课、专业基础课和专业课三大类，其中基础课程包括公共基础课和专业基础课，包含了本专业硕士生必须掌握的基础理论知识。学校现有的工学硕士学位研究生课程体系，经过多年实践不断优化完善，比较成熟，应该充分利用这种优势，在制订工程硕士基础课程计划时可以借鉴相应专业工学硕士的课程设置。

2、专业课程设置应该紧密结合培养目标

工程硕士培养对象大多工作过较长一段时问，实践经验比较丰富，对所需的知识和技能有较清晰的认识，但也存在知识老化和理论基础薄弱的问题，并且一个工程硕士班级的学员可能来自多个相关专业，基础也有较大差异。因此专业课设置既要遵循一般研究生的教育规律，又要充分考虑工程硕士的特点，应采取宽范围、重灵活、讲互动的原则，既要有深化基础、拓宽知识的课程，也要有结合工程实践、反映最新成果的内容，并针对不同企业、行业特点和需求来进行设置。

在专业课授课形式上，可以采用灵活多样的形式，集中授课和分类辅导相结合，充分发挥工程硕士学员有一定工作经验、分析能力较强的特点，加强师生互动，激发学员学习主动性，保证知识获取的效果，并为以后结合企业实践完成课题打下良好基础。