法学在职研究生教学方法创新的主要途径

法学教学方法创新的主要途径是建立法学教学实践实验室，实行与法学实验课相配套的教学方法，即实践性互动式教学法。在我国，由于缺乏特定阶段的实践性职业培训过程，这就有必要在高等院校法学教育中进行教学方法的创新，引入法学实验课，组建法学实验室，建立与理论教学相配套的实践性教学平台，以培养法学在职研究生的职业技能。在开展法学实验教学时，法学实验的设计要紧紧围绕理论教学知识的具体应用而展开，针对不同层次、不同阶段的法学教育教学的要求，精心设计各种形式的实验，达到实践教学的目的。

实践性互动式教学法主要指遵循法学教育目标呈现阶梯型的基本规律，充分发挥学生在法学学习中的主动性，旨在培养法学在职研究生职业技能的教学方法。

中国传统的法学在职研究生教育模式注重的是纯理论的学习，过于强调知识的灌输和学术研究能力的培养，忽视了实践技能方面的培养，这就造成许多法律院校的毕业生在法律实务方面知之甚少，成为平庸的知识型人才。而阶梯型实践性互动式教学法正是着重强调法学教育中学生实践技能的培养，使学生掌握本科生和研究生各个层次学习所应具备的实践操作能力，毕业后即可适应各行各业对法律服务的需要。