对外汉语在职研究生人才培养分析-在职研究生教育信息网

对外汉语专业的语言文学类课程，教学内容往往与汉语言文学专业无异。对外汉语专业与对外汉语教学被画上等号，面对今后将从事对外汉语教学的学生，对外汉语在职研究生教师未把汉语和中国文学作为第二语言教学时的重点和难点及文化语用规则等内容纳入教学范围，致使培养出来的毕业生缺乏对外汉语教学从业人员应有的专业素质；面对今后将从事中外文化交流的学生，教师在授课时未考虑汉语和其他语言间的差异或共性，未考虑中外文化的差异。

虽然现在许多对外汉语在职研究生教师采用了多媒体教学，但课堂上还是以教师讲授为主，启发式、探究式、开放式、讨论式、案例式等教学方法运用少，学生参与程度不高，师生互动程度较低，学生的学习兴趣不浓，教学效果不显著，不利于学生创新能力的培养和综合素质的提高。

国际化网络教学资源及计算机辅助对外汉语教学尚未充分开发。目前，许多对外汉语在职研究生课程教学还停留在一本教材、一支粉笔的传统式教学阶段，至多是使用多媒体课件而已。