大连理工大学EMBA专业学位教育的现状分析

我国在职EMBA教育采用市场化运作模式，国家赋予了培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过十多年的运作，大连理工大学EMBA教育已初具规模，办学模式和教学方法也不断探索创新。EMBA专业学位教育制度的建立，顺应了我国经济和教育发展的大趋势。

自加入WTO后，中国已开始与世界经济全面接轨。随着中国经济和企业的市场化、国际化、规范化和诚信程度的不断提高，中国对高级管理人才的需求将会进一步加大，特别需要优秀的经理人。在加入WTO的背景下，中国与世界的竞争其实也是优秀企业家、经理人的竞争。中国不缺乏管理人，但是特别缺少世界级的优秀经理人。

并且在我国发展EMBA教育，是经济改革、经济发展的需要，2001年我国的国民生产总值达到了11000亿美元，GDP全球排名第六位，进口贸易5000多亿美元，其中仅出口就达2600多亿美元。也就是说整个GDP的价值中有1/4是靠出口创造的。

据不完全统计，中国有36万多家年销售额在500万元以上的企业，如果每家企业经理群体算3个人(总经理、财务总管、市场总管)，中国需要的优秀经理人最保守的估计也在100万人以上，中国有可能成为全世界最大的EMBA市场，大连理工大学EMBA教育及国内高校EMBA教育主要是为己有一定管理经验的中高层管理人员提供一个系统掌握管理知识，提高管理水平的学习平台。