学位论文质量是
大连理工大学EMBA教学环节的最后一环，也是教学质量如何的一个重要体现，校内因素、校外因素、主观因素、客观因素对其相互制约相互影响，从而影响最后的结果。
管理者的定位、学生的写作、导师的指导是大连理工大学EMBA学位论文的主要工作。管理者负责制定相关的论文管理规章制度、组织论文的开题、审查、答辩等，确定学位论文管理中的相关措施，从而进行有效的管理和约束，是EMBA学位论文质量最高层次的宏观决策者与管理者。
在职EMBA学员是学位论文写作的主体，学生积极参与，学位论文工作可以顺利进行。教师起指导作用，教师的指导方法、治学态度、学术水平对学位论文质量同样有不可替代的作用。
因此影响学位论文质量的人的因素主要是指一导教师、学生和管理者。影响学位论文质量的物的因素，主要是大连理工大学为了保障教师指导EMBA学员迅速大量地掌握论文写作知识，提供一个特定的教学环境所需要的物质条件。
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