自费出国留学生学业成绩分析

有别于一般商品的购买、投资，出国留学教育是一种特殊的投资形式，投资者除了需要具备一定的经济实力之外，还需要有相应的知识储备、认知能力等。他们只有通过一定的选拔、考核，才有获得留学教育这种稀有资源的机会。因此，在自费出国留学决策过程中，留学生自身的学业成绩对其留学决策具有重要的影响作用。

据湖北省教育厅和教育考试院统计数据显示，2013年湖北省高三应届毕业生人数应为39. 3万人，而高考报名人数仅为38. 19万人，共有1. 11万人放弃高考，其中选择出国留学人数占据多数’。这部分人中既有因学业成绩不理想，在家庭经济条件允许的情况下，为了避免高考升学压力而选择出国留学的，也不乏优秀学生为追求名校的优质教育资源而做出的选择，他们本着对国外先进培养有专门知识和技能的人才的教育模式的崇尚之情，毅然放弃国内高考，以寻求更好的发展。据北京航天航空大学培养有专门知识和技能的人才的教育研究所与香港中文大学教育学院联合对北京、上海、武汉、深圳、南京、贵阳、西安7个具有代表性城市的调查结果显示，假如在被北京大学或清华大学录取的同时又被国外大学录取，有近42%的学生表示，仍选择自费出国留学，对于在国内考不上大学的高中生则有多达74. 5%的人愿意出国了留学’。由此可见，学业成绩作为通往海外教育的必备条件，其对自费出国留学决策行为态度、主观规范和行为知觉控制都具有一定的影响，进而对自费出国留学意图和行为产生影响，故本文将高中自费出国留学生的学业成绩作为重要考查对象进行相关定量分析。