关于中欧国际工商学院EMBA教学的思考和启示

目前，中欧国际工商学院EMBA教育通过严格的遴选机制，筛选组建了一支优秀的核心教授队伍进行专业课教学，定期的招聘访问教授担任选修课教学，保持师资队伍的更新，也便于学习其他商学院的成功教学经验。教授都是选自国际化人才市场，对管理学科顶级前沿性都有前瞻性的认识，因此他们对学员的需要的认识主要来自市场。教授的教学是以目标为导引，注重目标的激励作用。在教学内容的选择上，非常强调与课程和中国实际的相关性、注重在职EMBA学员的学习兴趣。

所以，学员的学习效果评估除了由教授根据案例报告、项目作业和课堂参与次数来评定，还有一部分是由小组讨论中学生之间的互评结果构成。无论是教授对学员的评价还是课程结束学员对教授教学的评价，中欧国际工商学院EMBA项目教学中都采用了量规，即评估表中每个被认为重要的评价方面都有一个等级指标，每一个元素的等级指标由几个等级组成，用于描述学习和教学效果的不同水平。

同时，在全英文的EMBA教学过程中，中欧国际工商学院EMBA项目教育除了采用多媒体进行理论和知识点的生动讲授外，还采用了案例教学、小组项目教学，与课程有机结合的实践活动等灵活多样的教学策略和方法。通过综合运用各种教学策略，教师在教学过程中克服了过分注重知识单向传授的倾向，强调学员在学习中的参与程度，所营造的情境化学习环境极大调动了学员学习的积极性；学员在小组讨论和大班交流过程中培养了合作精神、同时以自主探究创新的精神提高发现问题、解决问题的能力。