在编教师如何报考在职研究生研究生？附适合教师的在职研究生招生专业推荐

在职研究生类型

介绍

特点

进行同等学力申硕

同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。由于同等学力申硕没有学历，所以考生没有学历证书，所以也被称为在职研究生单证报考。

发放国家承认的硕士学位证书。

报考非全日制研究生

根据2016年9月《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。因此报考这种类型的在职研究生毕业后是有学历和学位的，这就是大家通常所说的双证报考。

能考双证，提升学历和学位。

报读免联考硕士

中外合作办学教育项目是学校自主招生，报考此类教育项目可以免去参加全国硕士研究生入学考试的要求，大大简化了申请流程，因此大家也将之称为免联考硕士。通过报读中外合作办学免联考硕士教育项目，可以考取境外高校的硕士学位，这个学位可以进行留服认证，认证后也可以提升学历水平。

发放国外文凭，可进行留服认证。

专业名称

研究方向

教育学

教育理论、教育心理、教育管理

教育技术学

教育技术应用、在线教育、教学设计

心理学

教育心理、发展心理、心理咨询

教育经济与管理

教育经济、教育政策、教育管理

学前教育

学前教育理论、学前儿童心理、学前教育管理

特殊教育

特殊教育理论、特殊儿童心理、特殊教育管理

教育法学

教育法律、教育政策、教育管理

课程与教学论

课程设计、教学方法、教学评价

教育史

教育思想史、教育制度史、教育文化史

比较教育学

国际教育比较、教育国际化、跨文化教育

成人教育学

成人教育理论、成人教学方法、成人教育管理

职业技术教育学

职业教育理论、职业技能培训、职业教育管理

教育领导学

教育领导力、教育组织管理、教育变革管理

语言教育学

语言习得理论、语言教学方法、语言测试与评估

数学教育学

数学教育理论、数学教学方法、数学教育评价

科学教育学

科学教育理论、科学教学方法、科学教育评价

社会教育学

社会教育理论、社会教学方法、社会教育评价

艺术教育学

艺术教育理论、艺术教学方法、艺术教育评价

体育教育学

体育教育理论、体育教学方法、体育教育评价

教育评估学

教育评估理论、教育评估方法、教育评估实践