湖南大学教育学专业介绍

专业概述：

教育学是湖南大学国际教育学院在招的一个专业，研究对象是教育现象、教育问题；归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。下面为大家介绍一下，湖南大学在职研究生教育学专业，供大家参考。

研究方向：

湖南大学教育学专业有六大研究方向，分别是：培养有专门知识和技能的人才的教育学、教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育史、教育技术学。

课程设置：

基础课：中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、基础英语、教育原理、教育科学研究方法论、教育心理学、教育史、教育管理学；

方向课：教育哲学、教育社会学、比较教育学、教学论、教育改革与发展专题研究、培养有专门知识和技能的人才的教育学专题研究、培养有专门知识和技能的人才的教育心理学、教育经典研读、国外教育文献研读、中外教育改革的理论与实践、教育质量与评价专题研究、教育技术学、教学设计理论、使用电视及互联网学习的教育应用、多媒体技术及应用、CAI 理论与方法、课程与教学论、虚拟现实技术、计算机网络、使用电视及互联网学习的教育理论、教育信息处理、专业英文。

优势：

湖南大学国际教育学院具备着很多的本学特色，主要有：

1、国际教育学院凭借湖南大学“千年学府”的文化底蕴与国外优质教育资源，针对国际、国内市场需求，优化合作办学项目专业设置；

2、湖南大学国际教育学院项目设置具有很宽的适应面，充分考虑到了国家和地区、学生家庭经济支撑能力、学生学习能力等各种情况；

3、引进国外ESL教学体系，实施英语分级教学，因材施教，创立了英语教学品牌；部分专业课程使用国外原版教材，实施渐进式的双语、全英文教学，使学生尽快适应出国后的学习；

师资力量：

湖南大学国际教育学院拥有一支实力雄厚、高水平的教师队伍，打造了一支经验丰富的中外合作办学职业化的管理团队。包括一批资深知名教授、博士生导师在内的任课老师80多人，含外籍教师15人，其中80%以上具有副教授以上职称或博士学位。

学术交流：

湖南大学国际教育学院现与多个国家的多所高校形成了稳定的合作关系，其中包括加拿大里贾纳大学、康考迪亚大学、西蒙菲莎大学，英国伦敦南岸大学、密德萨斯大学，澳大利亚埃迪斯科文大学、堪培拉大学，美国休斯敦大学、密歇根理工大学、蒙哥马利奥本大学，法国波尔多大学，德国波恩-莱茵-西格大学、多特蒙德国际管理学院，韩国湖南大学等。从2007年起，学院同时承担从国外招收培养来华留学生的职能，留学生分别来自美国、加拿大、德国、荷兰、俄罗斯、韩国、日本等38个国家和地区，专业涵盖我校几乎所有的专业大类，学历层次包括博士、硕士、本科和进修生。

就业方向：

教育学专业就业前景非常的广泛，毕业生可从事一些各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育行业。

培养目标：

湖南大学教育学在职研究生，主要是培养适应我国教育改革与发展需要，掌握系统的教育学基础理论和专门知识，具有从事教育科学研究能力，有一定的创新意识和独立从事实际工作的专门技能，能从事教育研究或教育管理、教育学科教学工作的高层次专门人才。

科研成果：

在“十一五”期间，湖南大学教育学科发表了《教育研究》、《培养有专门知识和技能的人才的教育研究》等期刊论文209余篇，独立或合作出版《有效教学论：理论与策略》《大学课程体系现代化》等学术著作10部，主持承担了国家“十一五”教育规划课题、教育部人文社科规划课题等课题41项，获得国家级教学成果奖等奖励28项。

通过上述的介绍，想必大家对湖南大学教育学专业更加了解了吧。关于更多在职研究生相关信息，尽在在职研究生教育信息网。